南宁推广应用“四度六步”教学法 提升教育品质

央广网南宁5月19日消息（记者黄月芬）5月18日，广西南宁市开展推广应用“四度六步”教学法主题教研活动，激励和引导广大教育教学工作者，尤其是一线教师从事教学实践的改革创新，为“品质教育 学在南宁”做出有益的探索和引领。

　　现场教师应用“四度六步”教学法授课 （央广网发 记者黄月芬摄）

　　南宁市委教育工委委员，南宁市教育局党组成员、副局长杨捷介绍，“四度六步”教学法是由广西特级教师戴启猛经过20多年的实践探索、思考论证，总结提炼的初中数学学科的教学法，是教师以追求有温度、有梯度、有深度和有宽度的“四度”课堂为教学主张，依照“温故”“引新”“探究”“变式”“尝试”“提升”六步环节精准设计和组织的初中数学教学方法。“四度六步”教学法立足南宁，在激发学习兴趣、体现学生主体、发展思维能力等方面，可以说是学科核心素养的本土表达。

　　“四度六步”教学法虽然是基于初中数学教学的实践提出的，但其也具有对基础教育课堂教学的普适意义。

　　南宁市教科所中学室主任农学宁介绍，南宁市自2019年12月以来广泛开展了“四度六步”教学法研学及推广活动，至今举行初中数学“四度六步”教学法推广主题教研活动10余场，活动的形式上则是专题讲座与课堂实践相结合，线上与线下相结合，受益人数每场千余人。

　　“未来，我们将精心打造‘四度六步’教学法精品课例，供老师们学习使用，继续开展跨区域（国内）及线上（全网直播）交流，努力让‘四度六步’教学法辐射全国。”农学宁说。

　　南宁市多位教师参加本次教研活动 （央广网发 记者黄月芬摄）

　　南宁市高新区作为“四度六步”教学法应用实践实验区，辖区的中小学校都在实践运用“四度六步”教学法，并取得了明显的成效。

　　南宁市高新区教育局教研室教研员胡循杰接受记者采访时表示，他认为这个活动开展得非常有意义，无论是对高新区的教学，还是南宁的教学，甚至是对全广西的教学都起到一个示范引领的作用。

　　“‘四度’其实是对教学思想的凝练，它在我们教学的范围上做了一个规范的限定，‘六步’则对教学进程做了很好的归纳，所以无论是从教学的内容、教学的范围，还是教学的进程，这个方法都进行了很好的规范凝练，这对于我们老师，特别是年轻的老师具有很大的借鉴意义。”胡循杰进一步解释说。

来源：央广网